 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
1. เพื่อทราบระดับและความถี่ของการจัดกิจกรรมบริการชุมชน
2. เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสัดส่วนของจำนวนโรงเรียนในโครงการมัธยมเพื่อพัฒนาชนบทที่จัดกิจกรรมบริการชุมชน และโรงเรียนนอกโครงการ
3. เพื่อทราบระดับ เจตคติของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมบริการชุมชน และเพื่อเปรียบเทียบเจตคติของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมบริการชุมชน โดยจำแนกตามสถานภาพพื้นฐานของผู้บริหาร
4. เพื่อทราบระดับของปัญหาและรวบรวมปัญหาของผู้บริหารโรงเรียนที่มีการจัดกิจกรรมบริการชุมชน
โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในภาคใต้ สังกัดกรมสามัญศึกษา ปีการศึกษา 2533 จำนวน 162 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าซี และค่าเอฟ วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว โดยใช้ค่าทูกี
ผลการวิจัยพบว่า
1. จำนวนโรงเรียนมัธยมศึกษาในภาคใต้ สังกัดกรมสามัญศึกษา จัดกิจกรรมบริการชุมชนอยู่ในระดับปานกลาง
2. โรงเรียนมัธยมศึกษาในภาคใต้ จัดกิจกรรมบริการชุมชนนับเป็นจำนวนครั้งมากที่สุดในแต่ละด้าน ได้แก่ การจัดตลาดนัดจำหน่ายผลผลิต การจัดตู้ยาประจำหมู่บ้าน การจัดนิทัศการประจำหมู่บ้านเพื่อเผยแพร่ประเพณีท้องถิ่น ส่วนกิจกรรมที่มีผู้มาใช้บริการมากที่สุดในแต่ละด้านคือ การจัดสหกรณ์ร้านค้า บริการจัดหาน้ำสะอาด ใช้สถานที่ของโรงเรียนเป็นศูนย์เยาชนสในการออกกำลังกาย และบริการห้องสมุดเคลื่อนที่
3. โรงเรียนในโครงการมัธยมศึกษาเพื่อพัฒนาชนบทจัดกิจกรรมบริการชุมชนสูงกว่าโรงเรียนนอกโครงการ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5
4.ระดับเจตคติ ของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมบริการชุมชน ทุกกิจกรรมอยู่ในระดับสูง
5. ระดับเจตคติของผู้บริหารโรงเรียนในโครงการสูงกว่าระดับจตคติ ของผู้บริหารโรงเรียนที่อยู่นอกโครงการ
6. ผู้บริหารโรงเรียนมีความคิดเห็นว่าปัญหาการจัดกิจกรรมบริการชุมชนอยู่ในระดับปานกลาง
| Name | ทันยา พงศ์รักษา |
| Organization | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์,บัณฑิตวิทยาลัย |
--โรงเรียนกับชุมชน
| Name: | เธียรนันท์ วาณิชย์ศุภวงศ์ |
| Roles: | ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ |
| Name | : | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
| Address | : | ปัตตานี (Pattani) |