 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปัตตานี ที่อยู่ในโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาหมู่บ้านในเขตชนบท ตั้งแต่ปี พ.ศ.2526-2532 จำนวน 426 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที ค่าเอฟ การวิเคราะห์ความแปรปรวน และการทดสอบรายคู่ของเชฟเฟ่
ผลการวิจัย พบว่า
1.ระดับปัญหาของผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษาในการดำเนินงานตามโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาหมู่บ้านในเขตชนบทจังหวัดปัตตานี แต่ละด้านอยู่ในระดับปานกลาง ยกเว้นปัญหาของผู้บริหารด้านให้การศึกษาด้านวิชาชีพ และด้านการจัดศูนย์บริการข่าวสารอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนปัญหาของครูด้านการพัฒนาบุคลากรในท้องถิ่น และด้านการให้บริการชุมชนด้านกีฬา นันทนาการ ศิลปวัฒนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณี อยู่ในระดับปานกลาง
2.ระดับความต้องการของผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษาในการดำเนินงานตามโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาหมู่บ้านในเขตชนบทจังหวัดปัตตานี อยู่ในระดับมากเกือบทุกด้าน ยกเว้นความต้องการของผู้บริหารด้านการให้การศึกษาด้านวิชาชีพ และด้านการจัดศูนย์บริการข่าวสารอยู่ระดับมาก และความต้องการของครูด้านการให้การศึกษาวิชาชีพอยู่ในระดับมาก
3.ผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษาในการดำเนินงานตามโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาหมู่บ้านในเขตชนบทจังหวัดปัตตานี ที่มีวุฒิการศึกษาต่างกัน ประสบการณ์ในการทำงาน กศ.พช.ต่างกัน และที่อยู่ในโรงเรียนขนาดต่างกัน มีปัญหาใและความต้องการในการดำเนินงานตามโครงการแต่ละด้านไม่แตกต่างกัน ยกเว้นปัญหาด้านการปรับปรุงโรงเรียนให้เป็นศูนย์ประสานงาน
| Name | นันทา แววสง่า |
| Organization | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, บัณฑิตวิทยาลัย |
--บุคลากรทางการศึกษา
--ปัญหาทางการศึกษา
| Name: | หรรษา นิลวิเชียร |
| Roles: | ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ |
| Name | : | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
| Address | : | ปัตตานี (Pattani) |